近五成大学生每天读书不足半小时小说最受欢迎

(记者 李华锡 实习生 张宇)高尔基曾说,书籍是人类进步的阶梯。那么,大学生每天花多长时间用于阅读?最喜欢读什么类型的书?近日,中国青年网校园通讯社围绕大学生读书话题,对全国864名大学生进行问卷调查,结果显示:近五成学生每天读书不足半小时,超四成学生每月读书不足一本,小说、名著、传记最受学生欢迎,近六成学生对自己读书的情况不满意。

在此次调查中,兰州大学(分数线,专业设置)学生王一博面对自己读书情况满意度时,选择了“十分不满意”。他认为,虽然自己读的书也并不少,但总是不能像身边的人一样对名人名言张口即来,关于书里的内容也总是很难发表出自己的见解,“觉得自己读得还是太浅了,读完就扔到一边,没有记录也没有思考。”

抱着这样的初衷,程云杉带领学生开始了一个大胆的实践:每年围绕一个主题,以木、竹为原材料,打造微缩版的儿童乐园。“彩虹的夏天”“十一生肖”“捣蛋鬼的秘密基地”……活动进行到今年已经是第八届,受“国漫潮”的影响,今年设计的主题为“大圣归来”。

现在IT之家发现,常程微博已经将认证由原来的联想集团副总裁更改为“小米集团副总裁”,另外还有微博VLOG博主。不过似乎还没改完整,其微博首页的背景图还是大大的联想内容。可能是疏忽了,还未做修正。

“《材料与结构》是一门‘硬核’专业课。”程云杉说,这两年,在学校“三全育人”大格局的影响下,如何将专业课巧妙融入思政元素,为此,他可没少花心思。

蒋汝忠表示,浙江推行健康码的目的是提供群众出行的便利性。浙江省即将出台健康码的管理机制、配套制度,浙江各地市可在省里规定的基础上因地制宜,制定具体的规则。(完)

调查显示,有44.1%的受访学生对自己读书情况不太满意,36.69%的受访学生基本满意,认为非常不满意和非常满意的分别为13.19%和6.02%。

随后,常程在微博发文确认加入小米,并表示“2020的第一天将为梦想而努力”。

“这是一件一举多得的好事情。”南林大工会主席李琴说,“让教职工在休闲活动中释放压力,让孩子们在娱乐活动中激发潜能,让家长和孩子在亲密互动中提升亲子关系,助力建设一个温暖、幸福的南林大家庭。”

东北大学(分数线,专业设置)学生李阳是一名狂热的科幻小说迷,他最喜欢的作家是刘慈欣。他告诉记者,自己的理想就是成为一名像刘慈欣老师那样的作家,长时间的阅读积累就是为了创作而做准备,“动笔之后才发现写书和看书有很大的不同,之后会再继续多读书,向优秀的作家学习!”

为了保证游戏效果,同学们提前两个月就开始了设计,画草图、用硬纸板制作简易模型,几易其稿,直至落地施工。“这次跟我们惯常做的景观设计还是有些不一样,毕竟是要有人真正参与其中的。”大三学生郭子豪说,“我们需要综合考虑安全性、教育性、趣味性、人文性等因素,才能创造出一个真正适合小朋友的游乐空间。”

高校教师建议:避免急功近利、盲目从众,读书要有选择

近六成对自己读书情况不满意

同学们分为14个小组,每组7-8人,根据《西游记》中的经典桥段,自主设计一个可供儿童游戏的互动装置。于是乎,各种天马行空的奇思妙想被大胆地放置在空间中并得以实现:把木板锯成云朵的模样,两侧打孔绑上高低不一的麻绳,想要摘取“仙桃”,得先学会从这摇摇晃晃的“云宫”中穿行;竹竿象征“金箍棒”,大小不一的皮球则代表蟠桃,当“妖魔”来袭,得先学会用杠杆原理“投桃伏魔”……同学们脑洞大开的创意让现场的大小朋友都直呼“过瘾”。

“既然小朋友是这些游乐设施的使用者,那么他们的使用和满意程度就是我们考核作品的重要依据。”程云杉决定将作品的评分权放给这些小评委们。

“专业课加上思政元素,就像加了催化剂。课堂效果反而比之前更好了,这是之前没想到的。”程云杉说。

“别看他们年龄小,但是他们的意见对我们很有启发。”大三学生黄少坡说。他们组设计的装置叫做“抉择”,是用木结构和彩色玻璃纸搭建了一个迷宫。“虽然我们在设计的时候预留了1条成功的‘逃生’通道,但是到了现场发现,小朋友们很聪明,他们自己开发出了一些新路子,着实令我们很惊喜。”

据悉,“健康码”是以真实数据为基础,由市民或者返工返岗人员通过自行网上申报,经后台审核后,即可生成属于个人的二维码。该二维码作为个人在本地区出入通行的一个电子凭证,实现一次申报,全市通用。

更为惊喜的是,今年这群小嘉宾们的身份也很特殊,他们都是南林教职工子女。原来在活动落地之前,程云杉找到校工会,希望可以通过亲子游戏的形式,让教职工带领适龄子女前来参加。他的这一想法得到了校工会、校工会女工委员会和女高知联谊会的大力支持,共有70多组家庭报名参加。

好不好玩要让“用户”说了算

当前,浙江省防控领导小组办公室已经印发文件,在浙江全省推行健康码机制。

近五成每天读书不足半小时,超四成每月读书不足一本

在本次调查中,82.64%的受访学生表示自己喜欢读书。那么,大学生对什么类型的书最感兴趣呢?调查显示,通俗小说类最受欢迎,占受访学生的61.46%,其次选择文学名著类和人物传记类,分别为55.67%和36.57%。

《材料与结构》是该校园林院开设给大二、大三年级同学的一门专业选修课。“能否既有效、经济的控制材料结构、性能和形状是每个设计师必须具备的基本技能。”执教这门课程的程云杉老师介绍,“设计不能只是‘纸上谈兵’,希望通过理论讲授+沉浸实践的方式,在分析、解决实际问题的过程中,让同学们建立基本的工程思维方式。”

和高帅一样读书时间较少的大学生不在少数,根据中国青年网记者调查显示,46.3%的受访学生平均每天读书时间不足30分钟,每天花费30分钟到1个小时、1个小时以上时间读书的学生分别占33.91%、19.79%。在读书数量上,44.91%的受访学生平均每月读书不到一本,另有43.17%和11.92%的学生分别平均每月读书1-3本和3本以上。

“每周最少都会读一本书,如果有些书的内容比较晦涩,就会再读一遍。”对于河北大学历史专业学生赵世介来说,读书在大学不仅是主业,读的数量也越来越多。他表示,自己所学的历史专业是一门需要大量文化基础的学科,不断地阅读才能学习到更多的内容,“读的书越来越多,也更加感叹中华文化的悠久,真是古人诚不欺我也!”

华北理工大学团委老师刘潇潇认为,大学生读书要学会选书,选书要把握好“两个懂得”,一是要懂得选类型,二是要懂得选书目。选书要明确自己的目标,为了汲取知识、学习技能还是情感疏导,根据自己不同的需求选择不同类型的书;定好类型后,通过看标题、看目录、看作者、看书评等方式,了解比较究竟要看哪一本或哪几本书。(应受访者要求,除教师外,文中受访者均为化名)

蒋汝忠介绍,健康码是浙江省等地区利用大数据、移动互联网等手段加强疫情防控的一项创新举措,充分发挥浙江省政府数字化转型的基础优势,是政府智慧管理手段、公民诚信体系和社会责任感的一个有机结合,为当前形势下,一手抓疫情防控,一手抓复工生产,提供了有力支撑。

12月31日,前联想集团副总裁、ZUK CEO常程正式确认从联想离职。此前,联想集团回应称,常程长期奋斗在竞争激烈的手机一线,承受了巨大的业务压力,家庭聚少离多,基于个人身体健康和希望更多精力照顾家庭的原因,常程近期提出离职。

首先想到的就是材料的循环使用。做一整套的“儿童乐园”,即便是微缩版的,也需要使用大量的木、竹等原材料。为了节省原料、低碳环保,程老师提前就和同学们声明,除了必要的零部件外,在课程设计中不允许购置新的原料。如此一来,同学们就要靠把上届学长学姐的作品拆掉之后重新打磨再循环使用。“拆解的难度不亚于我们再设计一个作品,”参与课程的同学都笑言,“因为原材料非常的有限,所以我们必须在动手之前就提前在脑海中构思好,尽量降低材料的无效消耗,让每一根木头都能为我们所用!”实践证明这是一个“一箭双雕”的好做法,通过对材料的循环使用、变废为宝,既是对同学们专业学习能力的一场小检测,更是对他们生态环保意识的一次再强化。

大学生每月平均读书数量比例。中国青年网记者 李华锡 制图

“读得太片面,专业之外的书阅读还不够。”这是华南农业大学学生王红对自己读书情况的评价。她读的书基本都是学术性书籍,主要为了满足课程学习的需要。她告诉记者,自己每次去图书馆总是直奔需要类型的书架,对其他类型的书一直没有很深的了解,前段时间偶然看到舍友借阅的漫画,发现其他类型的书也十分有趣。

大学生喜欢书籍类型比例。中国青年网记者 李华锡 制图

武汉轻工大学土木工程与建筑学院团委书记徐伟琦认为,大学生读书应该当成一种知识的积累,而并非急功近利、盲目从众的形式,良好的阅读效果是要经历长远发展慢慢体现的。他建议,大学生在阅读时,要带着问题去学,学习过程还要带着审视的眼光,具有挑战权威的勇气,在阅读中解决自己的困惑从而提高自己的阅读能力。

大学生每天平均读书时间比例。中国青年网记者 李华锡 制图

“俗话说‘以史为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失’,可以了解历史中伟人的重大决策和事件。”这就是江南大学(分数线,专业设置)学生马博喜欢读历史人物传记的原因,相比于虚构的小说、故事,真实的人和事让他觉得自己所读的书,就是在描述自己身边活生生的例子。

在泰山中心幼儿园读中班的武骏铭是当天第一个来参与游戏的小朋友。“一个小时全部通关,”他的妈妈、南林大艺术学院党委副书记、副院长陶文娟开心的说,“第一次带孩子在校园里参加由我们大学生动手打造的‘儿童乐园’,通过游戏看到大小朋友之间有益的互动,很有意义。”

大学生读书情况满意度比例。中国青年网记者 李华锡 制图

小说、名著、传记受欢迎

“我挺喜欢读书的,但每天上完课之后还要参加各类社团活动,回到宿舍就已经晚上了,只能临睡前花个十几分钟把喜欢看的书翻阅一下。”河北科技师范学院学生高帅告诉记者,自己在社团中担任负责人,课余时间都用来开会、写策划、排练节目等,分给读书的时间也逐步变少。

公开资料显示,常程于2000年加入联想,担任笔记本事业部研发总监;2011年,任联想集团副总裁兼移动端到端软件平台总经理,联想乐商店和茄子快传,同时参与研发联想Yoga平板电脑和联想K900智能手机;2015年6月,出任ZUK手机品牌CEO。

专业课找到思政切入点

其实,程老师的课程在南林并不是个案。如今全校上下正在进行着一场育人理念的改革。在2019年6月,学校教务处出台的加强一流本科教育的二十八条意见中就明确指出,要强化课程思政和专业思政,深入挖掘每门课程的德育内涵和元素,设计和优化课程的各个环节,把更能体现“家国情怀、法制意识、社会责任、文化自信、人文情怀、工程伦理、工匠精神”等与社会主义核心价值观相关德育元素的“触点”和“融点”落实到每门课程的专业核心能力培养上。