2019新浪教育盛典访谈新课堂网校总经理万伟华

12月3日,新浪2019教育盛典在北京盛大举行。近千名教育学者、行业权威、院校代表、跨界机构负责人齐聚一堂,共同聚焦“教育的力量”主题,开启一场非比寻常的教育智慧之旅!

新中国成立70周年,教育又站到了新起点。是洞悉趋势、乘势前行?还是大胆创新、破局而立?!保有“爱”的情怀,冲破传统桎梏,拓宽全球化视野,借助科技和大数据,联结更多资源。本届盛典与千万教育者一道再次回归教育本源,汇聚更大的教育力量,探索新时代教育的更多可能性和美好未来。

“我希望通过自己的歌声,给孩子们带来快乐。”队员麦羡权是波密完全小学唯一一名专业音乐教师。在课堂上,他教孩子们弹钢琴,唱《我和我的祖国》。最后一堂课上,他弹起钢琴,和孩子们唱了一遍又一遍《送别》。下课了,孩子们依然不愿离开音乐室。“我好想在这里看着孩子们一个一个地长大,希望他们以后能够在歌声中寻找到属于自己的快乐。”麦羡权说。文/图 羊城晚报记者 张璐瑶 通讯员 广大宣

新课堂网校的总经理万伟华

万伟华:从近几年的发展我们可以看到,在线教育领域备受资本的青睐,独角兽企业相继出现,同时K12成为教育行业融资最多的赛道。随着5G时代的来临,互联网+教育将进一步普及,AI+教育也将在K12和英语等细分领域找到落地场景,这一切都代表着更多的机遇,不断进步的科技力量让在线教育机遇无穷。当然资本的进入也代表着更多的竞争与挑战,我们与其说积极去应对,不如说主动去迎接挑战,在教研、教学、辅导三大块,持续地加大投资与打磨,同样也会进一步运用科技的力量,包括将AI、大数据应用到教学中来,让课程更有趣、更有效、更有用,带给学员更多个性化的成长教育。

内部管控“安全办”。加强对窗口工作人员预警管理,确保窗口工作人员健康,同时设置等待区域1米线,加强人员登记和体温监控,全程记录办事群众在窗口活动情况,留痕备查,为群众提供安全优质的服务环境。

当然无论科技进步到何种程度,教书育人的功能始终掌握在人的思想和手中。新课堂网校的每一位老师将始终立德立行,不断加强专业学习,加强自身修养,做学生的楷模,用自己的言行去影响我们每一位学员。

新浪声明:所有实录均为现场速记整理,新浪网登载此文出于传递更多信息之目的,并不意味着赞同其观点或证实其描述。

触手可及的蓝天白云、连绵起伏的雪山、纯洁晶莹的冰川、纵横奔流的江河……西藏美景让梁嘉欣震撼了:“终于来到了一直憧憬的雪域高原。”支教时间越久,她越发现,这里的孩子特别淳朴,特别善良,特别容易展现生活的美。她希望,自己能发挥美术专长,帮助山区的孩子们发现美、感受美、享受美。

在波密县中学担任英语老师的杨兰芳也遇到过同样的困惑。第一次上课,她原本打算在学生面前“秀”一下自己流利的英语口语,还打算采用全英教学。没想到,她一开口,大部分学生都听不懂她在说什么,她用英文提了一个问题,全班陷入一片寂静。

记者了解到,2017年7月,广东省教育厅就与林芝市签署校地共建项目协议书。作为集体签约的13所高校之一,广州大学与林芝市波密县合作共建大学生思想政治教育实践基地,对口帮扶波密县教育事业的发展。

上个月工业和信息化部部长苗圩透露,截至目前,全国已经开通了11.3万个5G基站,预计年底将达到13万个,5G套餐签约用户则达到87万户。

备课、磨课、教研…… 不知不觉,时间过去了4个月,支教队员们也一个个从教学“小白”成长为课堂“老手”。

以下是本次活动的嘉宾万伟华的访谈实录:

“过错是暂时的遗憾,而错过则是永远的遗憾。”今年8月,7名来自广州大学的大四学生从广州出发,翻山越岭,来到平均海拔3300多米的西藏林芝波密县,开始一个学期的援藏支教。

主持人:谢谢万总。相信大家对新课堂网校有了一个具体的了解, 那我们据数据显示,在线教育在未来将拥有千万亿的规模,资本也纷纷对在线教育进行了一个整体的布局。对此您是如何看待这个预测的?或者说您对此有什么看法?

惠州女孩梁嘉欣原本准备考研。备考还是支教?她最终决定踏上从广州飞往林芝的飞机。

新课堂网校以“让每个孩子得到优秀老师的辅导”为使命,借助互联网技术手段,实现优质教育资源的均衡普惠,为全国数十万的中小学生提供优质的在线学习辅导,也得到了学生以及家长广泛的好评与认可。

万伟华:前段时间教育部等11个部门发布了关于促进在线教育健康发展的指导意见,明确提出了在线教育是运用互联网、人工智能等现代信息技术进行教学与互动的新型教育方式,是教育服务的重要组成部分,这是对在线教育的一个重要定位。科技的日新月异,5G及AI+教育、云计算的来临,将为学习方式的变化、教育质量的提升、教育资源的均衡配置,带来巨大的促进作用。新课堂网校作为最早介入互联网+教育的企业之一,我们将不断借助科技力量,包括直播系统的优化升级,带给学生更佳的学习体验。利用AI技术、云计算去实现课程内容的丰富多彩,提高课后辅导批改作业的效率。运用高清动画、游戏等方式进行课程知识点的讲解、习题的解答等等,更好地增强孩子的理解力,提高孩子的学习兴趣。

大家分析发现,相比内地学生,这里的孩子性格活跃,对一切充满了好奇,因此不能照搬内地学校“要充分调动学生情绪”那套教学方法,反而要适当控制学生情绪,把控好课堂秩序,才能让孩子们真正喜欢自己的课。

在这一年里,我们斥巨资对在线直播系统、直播教室进行了全面的升级改造,力求让我们的学生获得最佳的学习体验。

“最后一课”不忍《送别》 相约在桃花盛开时再见

主持人:节目一开始,想问您一个问题,因为2019年盛起的在线教育市场,您认为我们的突出优势在哪里呢?

李毅中介绍,5G网络建设需要约600万基站,基站成本在1.2万亿至1.5万亿元,全国5G网络覆盖还需要6-7年时间。

主持人:各位新浪网友们大家好,欢迎锁定新浪网教育频道,目前您正在关注的是新浪2019教育盛典的节目现场。本时段接受我们访谈的是来自新课堂网校的总经理万伟华,万总您好。首先对咱们获得今年的“家长信赖在线教育产品”这个奖项表示祝贺。

主持人:是的,高科技的兴起让我们的教学也方便了许多,那我们即将迎来2020年,那新课堂网校在科技方面又该如何为我们的教育贡献出自己的一份力量呢?

时间进入12月,西藏林芝地区开始进入寒冬。群山的雪越来越厚,西藏的孩子们很快将迎来寒假,7名从广州远道而来的支教老师们,也要跟这些朝夕相处的孩子说“再见”了。

教学“小白”在高原蜕变 高原孩子们在课堂成长

此外,宁夏不动产登记中心切实加强不动产登记窗口疫情防控工作,运用网上办公、云服务、开通“绿色通道”等有效举措,将“一级响应”各项要求落到实处,确保疫情防范和业务工作开展“两不误”。2月3至2月26日,宁夏不动产登记机构共办理业务1349件,其中企业类272件,企业抵押融资5.1亿元人民币。(完)

随着这一系列举措的落地,明年我们将提供给我们用户更优质、更高效的服务。

55名广大学子援藏支教 用半年做一件有意义的事

为了给学生提供更优质的课程,我们加大了引进优秀授课老师、辅导老师的力度,同时完善最优秀老师的内部培养机制。在分析学生的具体情况以及个性化需求后,对教研的方向与内容也进行了全面优化。

据统计,2017年至今,广州大学先后选派了五批共55名优秀学生赴波密县开展为期半年的支教实习活动,既精准补充了当地学校短缺学科师资,又提升了高校服务社会、支援边疆的能力,让学生在实践中得到充分的、全方位的锻炼,大学生思想政治素质和教育教学能力得到大幅提升。

陈雅仪告诉记者,家人一开始并不同意她到西藏支教,担心她的身体不适应高原生活。为了圆自己的“支教梦”,她跟家人说了不少前几批支教的师兄师姐们的故事,并与家人“约法三章”,只要她通过体检并符合支教实习条件,就同意她去支教。

用半年时间做一件终生难忘的事,你会选择做什么?今年8月初,来自广州大学的一群“90后”准毕业生给出了他们的答案:到祖国最需要的地方去,在雪域高原放飞青春梦想。于是,他们从温暖的岭南沿海来到平均海拔3300多米的西藏林芝波密县,成为广东组团援藏、广州大学第五批援藏支教实习队成员。

万伟华:谢谢主持人。

向当地老师请教之后,杨兰芳才知道这里孩子的基础不够扎实,要因材施教。此后,杨兰芳改进了她的“全英教学法”,在课堂上坚持用英文授课的同时,尽量说慢点、讲简单点,并用中文重复解释一遍。她还主动要求带学生早读,每天早上和学生你一句、我一句地大声朗读课文,帮助学生训练英语口语。半个学期过去,学生主动向她提出,希望用英文和老师对话。“那段早起陪读的日子还是值得的。”杨兰芳笑道。

梁嘉欣和曾美倩是广州大学美术专业的学生,在雪域高原的课堂上,她们手把手教学生绘画,还策划组织了“我和我的祖国”百米长卷绘画活动、书画作品大赛和户外写生活动。一个学期过去,许多孩子已经可以通过画笔描绘他们眼中的世界。孩子们还会悄悄在老师办公桌上放些“小惊喜”,有时在上课前成群结队地来办公室接她们,有时与她们分享生活的困扰与喜悦。“因为这群可爱的孩子,我的支教实习生活也变得格外精彩。”梁嘉欣说。

万伟华:新课堂网校成立于2009年,并开始了在教育领域的深耕之路,至今已经有10余年的发展历程。从最开始专注于研发、推广中小学生的教辅类视听产品,到2014年开始引进一线名师,运用互联网技术介入K12在线教育领域,成为最早整合互联网与教育两大领域的教育机构之一。

“拿到课表的那一刻,我整个人都蒙了,所任科目都不是自己的专业。”谭俊怡笑道,“白天要上课,晚上要带晚自习,周末还要带兴趣班,每一天都被安排得满满当当。”

刚到波密,支教实习队队长谭俊怡和其他4位同学被安排到波密完全小学综合组,主要负责音乐、美术、科学、劳动等素质课程,同时担任副班主任。

“育人育己,痛并快乐着。”这是队员们对这4个月支教实习生活的一致感受。4个月来,他们除了教给孩子们专业知识,还承担着德育和美育的任务,自身的思想政治素质和教育教学能力也在实践中不断提高。队员们表示:“从学生到老师,大家的角色都在转变,开始学会关心他人,为别人着想了。”

“这段支教实习生涯,将是我们一辈子难以忘怀的经历。身处这个环境,和这群淳朴、善良的孩子们朝夕相处,让我们原本浮躁的内心得以安静,也更加坚定了我们将来从事教育工作的决心。”杨兰芳和陈雅仪告诉记者,这里的孩子特别容易感受到别人的爱,也特别善于回报别人对自己的爱,“前段时间天气特别冷,班里几个女孩子大老远见到我们,就跑过来握着我们的手问冷不冷?当摸到我们的手是冰凉的,一个暖手袋就塞了过来。”这些暖心的孩子们跟两位老师约定:“在桃花盛开的季节再相见。”

简化手续“快速办”。认真落实最高人民法院、自然资源部、中国银保监会有关工作要求,对法院查封需要续封的不动产业务,通过热线电话、工作传真、微信截图、邮寄交换等方式畅通“不见面”办理渠道,并结合已留存的查封登记材料,快速及时准确续封。

此次援藏支教,两人想都没想就果断报名,最终被安排在波密县中学担任英语教师。她们说:“我们希望能发挥自己英语口语的优势,让西藏小朋友大胆地开口说英语。”

主持人:最后也非常感谢万总这一时段带给我们的分享,也相信新课堂网校越办越好,再次特别感谢大家关注新浪教育盛典,我们下一时段再见!

支教的第一节课是音乐课,他原本以为,音乐课不就是领一群小孩子唱歌吗?这有什么难的!没想到,这堂课上,他还是出了“洋相”:孩子们太积极活跃了,课堂上有追逐打闹的、有抢着回答问题的、还有受委屈哭闹的……乱成了一锅粥。束手无策的谭俊怡在带队老师的帮助下,才勉强控制住课堂。

这样的场景,在其他队员身上也同样出现。陆续受到“打击”后,队员们对自己的课堂教学进行了反思,并向指导老师“取经”,还去当地老师的课堂旁听。

队员布卉茵曾是个性格内向的女孩,和西藏这群淳朴的孩子相处下来,她深受感染,不再害怕表达自己。离开的那一天,班里的孩子们集体给她献上哈达,并送上写满了祝福和寄语的小卡片,布卉茵忍不住流下了眼泪,紧紧地拥抱每一个孩子。

陈雅仪和杨兰芳是两位海边长大的广东女孩,大三下学期,她们曾有机会去西藏,却遗憾错过了。从此后,她们拿定主意:“必须在毕业前做一件有意义的事!”

12月6日,他们完成支教任务回到广州。下一个学期,广州大学第六批支教实习的学生们又将去到波密,将这支“教育援藏”的接力棒传递下去。